Studies in Computer Assisted Language Learning 3. (2018) "Authentic podcasts as a linguistic and cognitive resource for advanced learners of English," in: J. (2018) "Różne biografie edukacyjne, ten sam cel pragmatyczny - szczególny przypadek dokształcania nauczycieli języka angielskiego." Języki Obce w Szkole (4/2018), pp. Szpyra-Kozłowska (2018) "The assessment of political and religious leaders' non-native pronunciation by Polish learners." Kwartalnik Neofilologiczny (LXV, 4/2018), pp. (2019) "Problem z rozumieniem mowy spontanicznej w języku obcym w świetle badania empirycznego." Języki Obce w Szkole (3/2019), pp. Accuracy and credibility of imitated Polish accents in Sophie's Choice and The Zookeper's Wife." Studia Linguistica Universitatis Iagellonicae Cracoviensis 136 (2019), pp. Bryła-Cruz (2019) "Phonetics and Hollywood. Overcoming foreign accent in religious discourse." Crossroads. (2019) "Communicative responsibility in non-native speech. Bryła-Cruz (2019) "Przeciwdziałanie kryzysowi formy? O (nie)etycznych konceptach dziennikarzy prasowych. Rychter (2020) Współczesne koncepty poetyckie, publicystyczne i kaznodziejskie. Studies in Second Language Learning and Teaching, 11 (1), pp. (2021) The gender factor in the perception of English segments by non-native speakers. (2021) "Student i nauczyciel przed kamerą, czyli o bliższym spotkaniu w nauczaniu na odległość." Języki Obce w Szkole (2/2021), pp. More harm than good: why dictionaries using orthographic transcription instead of the IPA should be handled with care.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |